《小学数学一对一》剧情简介
是什么嘛紫色的武器职业任选你们觉得这种事情像话么切那个人要是不出现我就把衣服脱掉在最繁华的皇城跑一圈李仙姬舌战群MM：用脑子想问题72级是全天网最高的肯...三条晴空霹雳般的消息陈散舟自然也是通过他的英雄手镯知晓的清清楚楚只是虽然陈散舟他下意识也将第三条消息放在了最重视的程度但是他却也很清楚对他有直接威胁的不是这条而是第一斤小日志消息...
有心想要从床上爬起来但是试了几次却都是浑身无力而且陈散舟也已经意识到自己浑身上下还是没有穿衣物的所以他只能皱着眉头呼唤他的爱丽丝只温暖柔软的手伸到了陈散舟的脖子后将其扶...
《小学数学一对一》相关评论
马嗑菠萝
一个依旧属于中国传统文化价值观语境下的煽情故事然而在关怀阿尔兹海默症患者的老调之外依旧可以看到女性在一种异化的环境下小学数学一对一对于「奈何boss又如何电视剧」的留恋两个相依为命的女性放弃了「挑战主打歌」的责任而困顿在过去是时空和以及死亡的男性（丈夫/父亲）的阴影中却将这种悲剧浪漫化又借用疾病来剥离女性本身遭遇的来自社会的不公似乎是导演言不由衷（或者言外之意）的一种潜流
鹿野小苑
影片从始至终营造的主角被还包事件所影响的一些列纠结的氛围太过于主题先行观众无比明确地知道接下来所有为道德高地塑造的困顿境遇所有人物出场和故事发展都是为了顺拐而发生缺失了信任感而影片从一开始就应该说清楚的男主角入狱的缘由也是加速他形象崩塌的因素（债主的介入）却不清不楚这种纠缠不清的状态是由大环境和主角自身双方共同促成的影片出现了智能手机但人们却好似不会智能的使用比如存留证据人物停留在较为原始行为的状态到底是一种批判还是为此故意偏执的设定我比较直观切确定的感受是小学数学一对一这样的困境或许只能存留在较为原始封闭的环境中了重复的不新鲜的议题也让人疲惫
麻里麻里轰
这个剧是靠画面音乐和表演来渲染来表达剧情只是作为剧不得不有的东西get这一点不要去纠结stereotypical亚裔打女、印度美女为结婚烦恼等等这些剧情小学数学一对一直接感受作者少见地接近多元化的表达只是如果要认真想的话我们的世界不堪多元化视角审视（但这不完全是作者的错这部剧的多元化已经很少见很诚恳了然而冰岛女孩对内罗毕男孩说”privileged but not lucky”的时候我还是得走神抑制一下脑内冒出的质疑）（Frank主要出现了一集）
北西南东
电影技术、画面很牛第一二个故事也都不错第二个越狱那段虽说有些荒谬感但还是很有趣的如果影片到这就结束或者后两个故事换个主题就好了可以用整整2个多小时来探讨刽子手的非正义有点强按着观众的头逼你接受导演的道德观的感觉不够含蓄克制另加对主题的不认同小学数学一对一只能给出2星
