《以人民的名义》剧情简介
周围一圈前辈望着她这个懵圈的样子想笑:也奇怪为什么恰好没人给她说过让她误以为曹勇是名憨豆先生赵兆伟同学的病例讨论至此暂告一段落散会时谢...你们不知道那尊佛有多恐怖莹莹我听说你要去跟他了等你去你会知道他压根不像他和你说的那样好说话是好好先生赵兆伟两眼红彤彤地对谢婉莹说俨然今天被尊佛压到要哭了他们经常加班的晚上...
陶师兄娓娓道来的曹师兄人生故事谢婉莹的脑海里出现一个绅士的曹师兄和三岁半小勇士号曹师兄画面感有些割裂了曹勇名字怎么来的根本不是秘密曹勇名气大成这样各种采访...
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至今为止最喜欢的动画电影居然是以人民的名义拔剑自刎这一幕横眉怒视割肉还母拆骨还父他这时心里就是这样想的成年人活的久了活得圆润了知道忍一时得过且过小孩不是的小孩恨起来活的就是一口气这口气你给我的我还给你
黑色欧泊
恐惧—厌恶—反抗噩梦随形场面调度极致化的运用表现主义布景摄影构图构造贯穿全片形神合一奥胖构筑影像的能力出神/ 从对所有人的紧张自卑到一面是恐惧于权力者、一面又展现对同状态(阶层)者“世人皆醉我独醒”的傲慢自身的矛盾最终促使成为了彻底的反抗者假如这是一场混沌无序的梦境面对在此依旧根深蒂固且荒诞更加可视化的威权秩序过程中的觉醒可以仰仗微弱的梦境主导权、用自洽逻辑解决或忽视掉一个个问题、不断地坚定厌恶情绪反抗行为、使自身走出这腐朽机械的规训秩序以人民的名义即便结果悲情反抗还是寻得了出路可梦醒时分之后或者这一切不是梦境还有胆量有能力有意愿走向荒原的毁灭吗这才是最可怕的/ get卡夫卡原著应该能从文本中得到和影像不一样的角度深度