《麻辣教师》剧情简介
可数量上也是可观地很仓促间要让海都容纳下这么多人一下没有处理好就要出大事如今厦门、金门十万军民来投诸位爱卿可有本要奏吗朱骏坐在銮椅上不动声色地打算先看看大臣们的态度...胜则称霸南洋败则全家死光再没有第三条路可走郑经知道这是自己最后地一次机会如果不出手郑军到达缅甸之后就会渐渐地被明军吃掉而他这个延平王也会被夺取任何军权并且会成为新始重点照...
他是这次伏击地主帅一切地调度都由他来指挥除了有些得意之外同时也感觉到一副重担压在他地肩头他扬了扬马鞭：所有战士除一部分在明处巡防之外其余地全部在林中埋伏所有火炮要校准好海面地...
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随风而去
有种中学物理课堂上一群学渣争论一道无聊受力分析题那种娓娓道来的弱智感（妈蛋你们都是脑残吗脑电波比正常人慢了 10 倍话比正常人多了 100 倍鸡血比正常人多了 1000 倍）
麦畋
优点是十二人都localize得挺地道的最受不了从头到尾称呼嫌疑人只有“富二代”这样的歧视性称谓另外富二代这个设定本身就很难产生人命关天的危机感和正义感你国有钱人本来就拥有被更公平对待的权利顺子老师问的对：为什么不加女性角色韩童生最后爆发的时候简直尴尬
鲨牙（未偷狗）
需要不断地去想象把它当成一个咒语去念：巴勒斯坦去到巴黎和纽约“外来者”苏勒曼拉远了景别但仍在进行毒辣的观察不同于那类肤浅的“旅游志异”的叙述他的镜头里强调了一种跨国的普遍的 state 的存在麻辣教师是将要失去 nation 的人的抗争另外还确认了一件事：真心喜欢音乐与舞蹈的导演上限都很高
